“装得起空调,吹不起冷风”
5月29日,据长春新闻报道,广东化州市中垌中学在持续高温天气下,教室内空调无法开启,不少学生被热得险些中暑,只能在课间集中到老师办公室避暑。尽管教室安装了空调,但由于停运,实际只能依靠风扇降温,效果有限。
报道称,问题起因于学校此前为满足中高考考点要求,在没有上级专项拨款的情况下,引入第三方公司安装空调。过去几年,学校通过向家长收取空调服务费维持设备运行,但去年相关收费被举报为违规后,校方不敢继续收费,而自身经费又无力承担运营成本,第三方公司随后停止供冷服务。
报道指出,化州当地并非个例,多所中学都面临类似困境:空调已经装好,却因资金问题无法使用。
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5月29日,据长春新闻报道,广东化州市中垌中学在持续高温天气下,教室内空调无法开启,不少学生被热得险些中暑,只能在课间集中到老师办公室避暑。尽管教室安装了空调,但由于停运,实际只能依靠风扇降温,效果有限。
报道称,问题起因于学校此前为满足中高考考点要求,在没有上级专项拨款的情况下,引入第三方公司安装空调。过去几年,学校通过向家长收取空调服务费维持设备运行,但去年相关收费被举报为违规后,校方不敢继续收费,而自身经费又无力承担运营成本,第三方公司随后停止供冷服务。
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因工作需要,我们公开招募 3 名新闻采集与信息整理人员。
我们希望寻找长期关注中国国内社会议题、基层民众生存处境、经济与企业发展状况、弱势群体和边缘群体困境,以及地方舆论动态的朋友参与合作。
主要工作包括:收集公开信息、提供地方线索、整理事件资料、协助核实新闻素材、关注社交平台与公开渠道中的社会事件动态等。相关新闻从业者、有地方观察经验者、长期关注公共议题者优先。
本工作可远程进行,有相应报酬。我们不要求任何人进行高风险线下行动,也会尽力保护联系者的身份与隐私。
有意者可通过私信、邮箱或电报联系我们。联系时可简单介绍:你所在地区/关注领域、过往经验、可投入时间,以及你希望参与的方式。
谢谢大家。
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